STUDI TENTANG PEMBINAAN AKIDAH AKHLAK

DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

DI KELAS VIII MTs AL-RAISIYAH SEKARBELA MATARAM TAHUN 2010/2011

ABSTRAK

Akidah merupakan keputusan pikiran yang mantap, benar maupun salah. Jika keputusan pikiran yang mantap itu benar, itulah yang disebut Akidah yang benar, seperti keyakinan umat Islam tentang keesaan Allah. Namun jika salah, itulah yang disebut Akidah yang batil.

Akhlak adalah perbuatan yang timbul dari dalam diri orang yang mengerjakannya, tanpa ada paksaan atau tekanan dari luar. Perbuatan Akhlak adalah perbuatan yang dilakukan atas dasar kemauan, pilihan, dan keputusan yang bersangkutan.

Pembinaan Akidah Akhlak yang dilakukan di kelas VIII MTs Al-Raisiyah Sekarbela dilakukan guna terciptanya tindakan, perilaku yang baik sesuai dengan yang dianjurkan oleh Al-Qur’an dan As-Sunnah. Tindakan tersebut dilakukan karena tingkah laku siswa-siswi kelas VIII MTs Al-Raisiyah Sekarbela tidak sesuai dengan peraturan yang ada di Ponpes Al-Raisiyah Sekarbela dengan kata lain tidak sesuai dengan yang dianjurkan Al-Qur’an dan As-Sunnah.

Dari permasalahan di atas peneliti mengadakan penelitian dengan judul studi tentang pembinaan Akidah Akhlak dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di kelas VIII MTs Al-Raisiyah Sekarbela. Dan berdasarkan keadaan-keadaan diatas maka dapat dirumuskan persoalan-persoalan penelitian sebagai berikut:

1.    Pembinaan Akidah Akhlak Siswa-Siswi Kelas VIII di MTs Al-Raisiyah Sekarbela Mataram.

2.    Faktor yang Mempengaruhi Pembinaan Akidah Akhlak Siswa-Siswi Kelas VIII di MTs Al-Raisiyah Sekarbela Mataram.

3.    Problem yang Dihadapi dan Bagaimana Solusi dalam Pembinaan Akidah Akhlak Siswa-Siswi Kelas VIII di MTs Al-Raisiyah Sekarbela Mataram.

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Ingin mengetahui pembinaan Akidah Akhlak, ingin mengetahui faktor yang mempengaruhinya dan Ingin mengetahui problem yang dihadapi serta solusi dalam pembinaan Akidah Akhlak Siswa-Siswi Kelas VIII di MTs Al-Raisiyah Sekarbela Mataram.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif (kualitatif deskriptif), di mana peneliti sebagai instrument kunci dengan sumber data dilakukan secara Purposive sampling. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dokumentasi.Teknikan analisis data bersifat induktif, dengan cara mereduksi data, mendisplai data dan mengambil kesimpulan atau Conclution dan validitas  data dilakukan denfan cara perpanjangan keikutsertaan, ketekunan atau keajengan pengamatan, triangulasi, pemeriksaan sejawat melalui diskusi dan kecukupan referensi.

Menurut hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis maka diperoleh hasil bahwa pembinaan Akidah Akhlak dilakukan dengan kegiatan imtaq, Pesantren Kilat dan Peringatan hari-hari bersar keagamaan. Faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah tindakan atau perilaku siswa-siswinya yang selalu melanggar norma-norma keagamaan dan sering melanggar peraturan pondok, pengaruh lingkungan serta kurangnya bimbingan dari orang tua. Problem yang dihadapi dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal dan solusinya adalah meluaskan lingkungan pikiran, berkawan dengan orang yang terpilih, membaca dan menyelidi perjalanan para pahlawan dan yang berpikiran luar biasa dan yang lebih penting memberikan dorongan kepada pendidikan Akhlak serta apa yang kita tuturkan didalam kebiasaan tentang menekan jiwa melakukan perbuatan yang tidak ada maksud kecuali menundukkan jiwa.

PERANAN USAHA KECIL (PEDAGANG KAKI LIMA)

DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ANAK

DI DESA PEMENANG BARAT KECAMATAN PEMENANG KABUPATEN LOMBOK UTARA TAHUN 2010/2011

By:

SYAIFUL AMRI

ABSTRACT

Usaha kecil adalah suatu usaha yang dimiliki dan dikelola secara bebas, dan bisnis kecil ini tidak mendominasi pasar.

Usaha Kecil pedagang  kaki  lima merupakan bagian  dari  kelompok  usaha  kecil  yang  bergerak  di  sektor  informal. Secara  khusus,  pedagang  kaki  lima  dapat  diartikan  sebagai  distribusi  barang  dan jasa yang belum memiliki ijin usaha dan biasanya berpindah-pindah.

Tingkat pendidikan yang dimaksudkan adalah tingkatan, tahapan atau jenjang yang akan ditempuh untuk mendapatkan proses pertumbuhan, mendapatkan bimbingan dan arahan, serta membentuk kepribadian yang didapatkan baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah.

Usaha kecil pedagang kaki lima yang berlokasi di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara merupakan salah satu usaha yang mampu memberikan tambahan biaya bagi masyarakat yang ada di sana, di samping untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari dan memberikan tambahan biaya pendidikan bagi anak-anaknya karena semakin tinggi tingkat pendidikan maka semakin tinggi biaya yang dikeluarkan.

Dari permasalahan di atas peneliti mengadakan penelitian tentang Peran Usaha Kecil (Pedagang Kaki Lima) dalam Meningkatkan Pendidikan Anak di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara. Dan berdasarkan keadaan-keadaan di atas maka dapat dirumuskan persoalan-persoalan penelitian sebagai berikut:

1.    Tingkat pendidikan anak di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara.

2.    Peranan usaha kecil (pedagang kaki lima) dalam meningkatkan pendidikan anak di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara.

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Ingin  mengetahui tingkat pendidikan anak dan peranan usaha kecil (pedagang kaki lima) dalam meningkatkan pendidikan anak di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif (kualitatif deskriptif), di mana peneliti sebagai instrument kunci dengan sumber data dilakukan secara Purposive sampling. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dokumentasi.Teknikan analisis data bersifat induktif, dengan cara mereduksi data, mendisplay data dan mengambil kesimpulan atau Conclution dan validitas  data dilakukan dengan cara perpanjangan keikutsertaan, ketekunan atau keajengan pengamatan, triangulasi, pemeriksaan sejawat melalui diskusi dan kecukupan referensi. Menurut hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis maka diperoleh hasil bahwa Kondisi Usaha kecil di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara memberikan peranan yang sangat penting terhadap peningkatan pendidikan anak terutama dalam membiayai kebutuhan sekolah. Tingkat pendidikan anak di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara mengalami peningkatan dari tahun 2010 ke  tahun 2011. Untuk Taman kanak-kanak sebanyak 10 orang, Sekolah Dasar/Madrasah Ibtida’iyah sebanyak 311 orang, Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah sebanyak 37 orang, Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah sebanyak 219 orang dan untuk Pendidikan Tinggi sebanyak 30 orang. Peranan usaha kecil (pedagang kaki lima) dalam meningkatkan pendidikan anak di Desa Pemenang Barat Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan pendidikan anak khususnya dalam membiayai kelangsungan pendidikan, sarana dan prasaran atau perlengkapan pendidikan anak.

Kata Kunci: Usaha Kecil (Pedagang Kaki Lima) dan Tingkat Pendidikan Anak.